大学生给高中生补课火热公测:如此直接让我愉快无比！,大学生给高中生补课

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大学生给初高中生补课已经是常态了,有人说大学生给高中生补习没有效果,大学生的授课经验少,而且知识储备也不够丰富,并且不能够举一反三,所以

身边有很多同学会通过补课机构或者家长推荐去给初中生,高中生补课的,一节课机构给到100-200不等。家长给到补课机构的补课费肯定不止这些钱。就我自己看…显示全部 ​

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如果大学生很优秀很出众,当然好啊,不仅能够从表面上提高高中生的成绩,在补课的时候,大学生积极乐观上进的学习和生活态度,对高中生也是一个很好的帮助,拓宽自己的视野,提

安琪拉学姐上传的教育视频:大学生给高中生补课有何优势?学姐分享了2点经验之谈,非常受益,粉丝数2155,作品数2459,点赞数2,评论数1,收藏数1,免费在线观看,视频简介:如果现

专业老师手里的东西,可能是他纵横沙场数十年的经验总结。大学生恰恰也可以捡漏,从专业老师身上学习经验。 如何看待大学生给初高中生补课有

[最佳答案] 我觉得大学生给高中生补课最好的优势就是比老师更容易抓住学生的弱点,因为毕竟参加过一次高考,也知道重点是什么,可以让高中生省了不少的时间去抓住重点去学习。其次就是高中生和大学生毕竟年龄差距小,有很多的共同语言可以交流和沟通。另外在学习方面,大学生都是从那个年龄段过来的,当然知道高中生最需要的是什么,书本里的知识也是可以仔细的将重点圈出来让高中生去学习。老师呢!对于学生,总是切身体会不了学生的心情,也没办法设身处地的去为高中生的想法去提建议,因为老师永远都是老师,老师给你加油,你就算有再多的苦,也只能说加油啦!但对于大学生来说,真的是有说不完的话,因为走过去的路,总是有很多很多细节方面的经验去告诉他们的。

[最佳答案] 结论因辅导老师水平和辅导目标而异。我非常不建议请大学生去辅导高中生,任何一个本来能考上211的学生,请大学生家教辅导并不能带来什么帮助。我认识很多二本三本的学生辅导高三学生的,我真是佩服双方的勇气,一个敢学,一个敢教。即使目标再低,也应该找高考这门学科发挥非常优异的学生(至少单门要在全省0.5%左右的水平)辅导,因为好的教育不是传授经验和答案,还包括更深层次的、对这门学科的思考和感悟,否则就是在培养做题机器。我自己本科时也做过家教,不过是辅导一个南外的初二女学生。我自己的情况是:平时成绩稳定在全市150~200名,东南大学签约一本线,2012江苏高考401分,全省理科438名,但我没有在高中竞赛中获得奖项。我给自己定下的教学目标不仅仅是提升学生成绩,更希望学生能够对不同学科有自己的观点和看法,找到属于自己的思维方式和解题技巧。我在教学中有这样的感悟:1)现在的义务教育阶段,老师授课有保留,教学内容较以往偏少,想要有竞争力必须课下补习,这产生了对教育机构和家教的需求。2)现在学生智力开发过早,过早地学习套路,习惯于所有问题都有答案,缺乏探究和独立思考精神,也难以体会这样做的乐趣,思维趋于

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这个感觉可以来答一下,因为我之前也干了一段时间的兼职。所以对大学生给小初高带家 身边有很多同学会通过补课机构或者家长推荐去给初中生,高中生补课的,一节课机构给